مرحباً بكم جميعاً في واحة عبد الحميد
 
الرئيسيةالبوابة*اليوميةمكتبة الصورس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 "الله يْنْعْلْ الشيطان وْلدْ الحرام" .. لماذا لا يحترم المغاربة "الرَّنْديفو"؟

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
hamid
المدير العام صاحب الموقع
المدير العام صاحب الموقع
avatar

عدد المساهمات : 3503
نقاط : 11253
السٌّمعَة : 3764
تاريخ التسجيل : 04/05/2010
العمر : 57
الموقع : ksar el kebir maroc

مُساهمةموضوع: "الله يْنْعْلْ الشيطان وْلدْ الحرام" .. لماذا لا يحترم المغاربة "الرَّنْديفو"؟   الأحد أغسطس 06, 2017 7:14 am

"الله يْنْعْلْ الشيطان وْلدْ الحرام" .. لماذا لا يحترم المغاربة "الرَّنْديفو"؟
الأحد 06 غشت 2017 - 11:00


ألاحظ، دائما، أن المغربي لا يحترم الموعد؛ فإما أنه يصل متأخرا بساعات، أو لا يأتي أبدا ويتركك تنتظر وأنت متوتر. وأسمع الضحية يكرر العْرْبْ مْعْنْدْهُمْ كْلمَة". وإذا ناديته في الهاتف لتقول له وَفينَكْ أصَحْبي؟"، يكون الرد على عدة أشكال مثل:

- "هِي صْبَرْ هَنِي جايْ دابَ دابَ" وبطبيعة الحال تتحول "دابَ دابَ" إلى ساعات من الانتظار وفي بعض الأحيان بدون جدوى.

- "اَوْالله إلا خْرْجْتِلي مْنْ بالِي إوَ نْخْلِّوْها حتى الغْدّا نْشاءْ الله؟"

- إوَ كْنْتْ كَنْسْتْنّاكْ تْعَيّْطْ عْلِيَّ باشْ تْفْكّْرْني"

- إوَ شْتّْكْ مَعْيّْطِيشْ عْلِيَّ يْحْسابْني راكْ نْسِيتْ"

- "أوْدّي راهْ وْقْعْلِي واحْدْ المُشْكِلْ إوَ حتى نْعْيّْطْ لِيكْ من بعد"

- إوَ مْعا هادْ الجْوّْ (قوة المطر أو الحرارة المفرطة مثلا) يْحْسَبْنِي مَغَديشْ تْجِي"

لماذا المغربي يستهزئ من الشخص الذي كان له موعد معه لغرض ما؟ من أين له بهذا التقصير والتهور؟

هناك عدة أسباب، وسأذكر أهمها:

1- التربية الدينية الخاطئة:

- "جمع أوقات الصلاة اليومية في وقت واحد": ألاحظ أن المغربي يخالف موعده مع الله (وقت الصلاة)، ويأخذ هذا الموعد باستهتار؛ لأنه تعلم أن بإمكانه "يْجْمْعْ الصلاة وْ يْخْلفْها" في وقت لاحق. فإذا تعلم الطفل بأنه خلف موعد الصلاة أمر غير خطير "وْ يْخْلْفْ من بعد" يستنتج أنه لا أهمية للموعد ولو مع الله فما بالك مع البشر؟

- "إلا شْتِّني هُوَ هادَكْ وْ إلا مَشْفْتِنيشْ عْرْفْ بْليّ راني ماجايْشْ": شيء مضحك بتناقضه والاستخفاف بأهمية الموعد. تأملوا معي ما يحدث عندما يقترح عليك شخص موعداً مثلا "نْدِرُ غْدّا مع الخْمْسَة"، ويكون الرد كما ذكرته في هذه النقطة.. بمعنى آخر أن هذا الشخص لا برنامج له ويأتي غدا مع الخامسة بعد الزوال وينتظرك وإذا لم يشاهدك أو يجدك بمكان الموعد يعرف آنذاك أنك غير متفق على هذا الموعد! أي منطق هذا؟ وهذا الأمر يبرهن على عدم قدرة المغربي بالالتزام وتحمل المسؤولية.

- "كُلشّي فْيْدْ الله": بالفعل، إن كل الأمور بقدرة الخالق؛ ولكن المغربي لما يعد شخصا ينهي جملته بِـ"إوَ كُلْشِي فْيْدْ الله" ويتركك تشك في هذا الوعد لأن "كلشي بيد الله" يعني هناك احتمال بأن لا يأتي لموعده! وهنا كذلك نلاحظ عدم المسؤولية والالتزام والاختباء وراء مشيئة الله.

- اِوَ اِلا كانْ مْنْ المْكْتابْ": يضرب الشخص الموعد وينهي كلامه " اِلا كانْ مْنْ المْكْتابْ"، وربما أن الشخص الآخر لا يأتي لموعده ظنا بأن الذي ضرب الموعد سوف لا يأتي بحيث قال " اِلا كانْ مْنْ المْكْتابْ". وعندما لا يتحقق الموعد تسمع "اِوَ مَكانَشْ في المْكْتابْ". تأملوا معي معاني هذه المواعيد والالتزامات.. سخرية أم استهزاء أن اختباء وراء "المكتاب".



-"الله يْنْعْلْ الشيطان وْلدْ الحرام": وهنا، كذلك، لا يلتزم المغربي بموعده ويلقي بالمسؤولية على الشيطان الذي كان سببا في نسيان الموعد! ما هذه المصيبة؟ تارة يختبئ المغربي وراء المشيئة الإلهية، وتارة وراء المكتوب وتارة وراء الشيطان!

- مورْ العَصْرْ أوْ المغرب أوْ العشاء": أرى كثيراً من الناس يضربون الموعد في مكان ما بعد الصلاة، ولا يأتي الشخص إلا ساعة أو أكثر بعد الصلاة مبررا بِـ "اِوَ دْرْنا بعد العصر"... بمعنى أن الموعد مطلق ومفتوح بين صلاة العصر والمغرب! هل نسمي هذا بموعد؟

2- التربية المدنية والمدرسية:

- عدم احترام الإنسان: في ثقافتنا المغربية، يغيب مفهوم الاحترام ولا قيمة للشخص الذي ضرب معه الموعد. بطبيعة الحال، هناك ظروف بإمكانها أن تمنع الشخص من الوفاء بموعده.. وهنا ألا تظنون أنه من باب الاحترام أن نخبر الطرف الآخر؟ ولكن المغربي يرى دائما أن ظروفه أهم من ظروف الآخرين!

- غياب هيكلة الدماغ المغربي: مع الأسف، التعليم المغربي لا يمرن الطفل على تحمل المسؤولية، ولا يشجعه على التفكير والتحليل والتعبير بكل حرية على أفكاره... وبعكس هذا يملأه ككأس فارغ بمعلومات جاهزة، وبهذا الشكل لا يتهيكل دماغه على البحث والمسؤولية ويغيب عليه هيكلة نظامه اليومي والأسبوعي والشهري والسنوي ويعيش اللحظة فقط بدون برمجة!

- عدم احترام الطفل كشخص: سواء من لدن الآباء أو التعليم بحيث يُعتبر أنه لا يعرف شيئاً ولا نأخذ برأيه ويتلقى العنف المعنوي والجسدي. وحينما يعي الطفل بأن لا أحد يحترمه فينتهي الأمر به في صغره وكبره بعدم احترام الآخر.

- إعادة نتاج النماذج: ولماذا ينضبط الشخص بموعده إذا نشأ منذ طفولته مع آباء لا يوفون بوعودهم؟ نرى كم من أب يعد طفله إذا نجح في آخر السنة مثلا سوف يشتري له حاسوباً أو هاتفاً أو دراجة؛ ولكن في آخر السنة يقول الأب: "راني مْزْيّْرْ" أو "اِوَ قْلْتْليكْ هَكَّا باشْ تْخْدْمْ مْزْيانْ وْ لْمْصْلَحْتْكْ". وكم من مرة يرى الطفل الأب لا يفي بوعده مع أمه، وهكذا تسير الأيام؛ فالطفل يتعلم هذا النموذج، وما عليه إلا إعادته في حاضره ومستقبله.

في الختام، أترك كالعادة كل قارئ يستخلص ما أراد من هذا التحليل، وله الحرية في أخذ القرارات التي يظن أنها ستساعده على وضع حد لهذه الظاهرة الخطيرة في مجتمعنا.


http://www.hespress.com/societe/360176.html
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://hamid-2010.yoo7.com
 
"الله يْنْعْلْ الشيطان وْلدْ الحرام" .. لماذا لا يحترم المغاربة "الرَّنْديفو"؟
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات واحة عبد الحميد  :: منتدى العام للنقاش-
انتقل الى: